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  • 爱上阅读,乐享人生一一《钢铁是怎样炼成的》读后感

    《钢铁是怎样炼成的》读后感励志故事600字

    “挫折是块磨刀石,把强者磨得更加坚强,把弱者磨得更加脆弱。”《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔?柯察金就是个坚强不屈的人。保尔生活在贫苦的工人家庭,地位十分卑微。在二十岁时,他被神父开除经历流浪后阴差阳错投入了革命事业,他诚实可靠,忠心耿耿。因投入战火中,他的身体每况愈下。可他为了不拖累党,不荒废时间,拒绝治疗。最终他双目失明,笔都拿不动了,可他还不向命运屈服,选择口述的方法写书。保尔一生追求自由、解放。相信所有人都会被他那坚强的心所震撼!大出血、肝病、风寒、失明……生活给了他那么大的打击,他为何活了下来?因为他还保留...

  • 《为未知而教,为未来而学》读后感

    《为未知而教,为未来而学》读后感500字励志故事

    五月花开季,正当读书时,跟许多未曾谋面、心却同在的教育同仁共读五月之书——《为未知而教,为未来而学》,我深表欣慰。吾已年过半百,时时手捧书卷,只因年少少读书,现在才知“书到用时方恨少”。《为未知而教,为未来而学》是美国著名心理学家戴维·帕金斯写的,该书详细阐述了什么是“具有生活价值的学习”,如何“辨别具有生活价值的学习”,如何“选择具有生活价值的学习”,如何为“具有生活价值的学习而教”以及怎么做,才能“建构具有生活价值的课程”。内容丰富,案例翔实,读完全书后,我们清楚地感受到,作者并没有告诉我们什么才是具有生活价值...

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